ALIJA en la Noche de las Librerías 2013

Nuevamente, ALIJA se suma a esta convocatoria de LA NOCHE DE LAS LIBRERÍAS que busca juntar a los lectores a los libros y las librerías, en un ambiente festivo, familiar y distendido. Este año, ALIJA brindará tres talleres para adultos, pensando en su rol de mediadores primarios dentro de la familia, con la esperanza de que sean agentes de cambio y colaboren achicando la brecha entre los niños, los jóvenes y los libros. Todas las actividades son gratuitas. LA NOCHE DE LAS LIBRERÍAS es parte de la Agenda Cultural del GCBA, y tendrá lugar el próximo sábado 30 de noviembre,  a partir de las 19, sobre la avenida Corrientes, entre Talcahuano y avenida Callao.

20.30 hs. ¿Son todas las Caperucitas iguales? 

¿Qué versión de los cuentos tradicionales elegimos para contarle a los niños? Taller para padres, tíos, abuelos y hermanos.

A cargo de Flavia Krause. Lugar: Living A, Av. Corrientes al 1700.

21.30 hs. ¿Qué es mejor leerles a los niños libros con muchas ilustraciones o libros sin ilustraciones?

Una pregunta que invita a pensar y a construir posibles respuestas.Taller para padres, tíos, abuelos y hermanos.

A cargo de Claudia Cadenazzo. Lugar: Living A, Av. Corrientes al 1700.

19.30 hs. ¿Cómo elegir libros para nuestros chicos?

Qué tener en cuenta para seleccionar y cómo no sentirse perdido ante un mar de libros y opciones.

A cargo de Pilar Muñoz Lascano. Lugar: Librería Hernandez, Av. Corrientes 1436.

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ALIJA convoca a la Asamblea General Ordinaria

CONVOCATORIA

En la reunión de la Comisión Directiva de ALIJA (Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de la Argentina) del  25 de febrero de 2011 se ha decidido convocar a sus asociados a Asamblea General Ordinaria a realizarse el viernes 8 de abril a las 17.30 en nuestra sede, Talcahuano 1261, primer piso, (C.A.B.A.), con el siguiente Orden del Día:

1º Elección del Presidente de la Asamblea.

2º Designación de un socio para labrar el acta  de la Asamblea y a dos socios a efectos de firmar la misma concluido el acto.

3º Lectura de la Memoria y Balance por parte del Presidente saliente.

4º Elección de una nueva Comisión Directiva para el período 2011 – 2013

5° Firma del acta y cierre de la sesión.

Tal como plantean los estatutos se esperará hasta 1 hora para conformar el quorum; transcurrido ese plazo sin obtener la presencia de la mitad más uno de los socios, se sesionará con los asociados presentes. Tendrán derecho a voto los asociados que tengan el pago de las cuotas sociales al día.

P/ Comisión Directiva,

Carlos Silveyra, Presidente; Alicia Salvi, Secretaria.

 

 

Talcahuano 1261 – 1er piso

Ciudad Autónoma de Buenos Aires – Argentina

Jitanjáfora anuncia su programa de actividades

Si desea tener más información, pulse el link.

XI Jornadas La Literatura y la Escuela. Llamado a presentación de ponencias ==>

Programa Libros en viaje

¿En qué consiste?

Es un programa de préstamo de una valija con materiales para docentes o bibliotecarios, que estén trabajando en una institución escolar.

La acción se concreta mediante el préstamo de herramientas pedagógicas (libros, catálogos, cartillas, guías, materiales elaborados por el grupo de extensión, etc.), seleccionadas por el grupo, que funcionan como soporte para ser aplicados en programas educativos, como medio de actualización docente o para concretar actividades de lectura con niños y adolescentes.

Contenidos: Banco de recursos, para leer, hacer y compartir con otros ==>

Es un banco de datos donde se pueden encontrar: reseñas de libros del ámbito de la LIJ  (palabras recomendadas), caminos de lectura (palabras para recorrer), ponencias de las Jornadas La Literatura y la Escuela (palabras para compartir), artículos de Silvia Schujer, María Cristina Ramos, Esteban Valentino y Gustavo Bombini (palabras donadas), selección de artículos y entrevistas realizados por integrantes de la asociación (palabras de Jitanjáfora), un inventario con los libros disponibles en la biblioteca Jitanjáfora (palabras atesoradas), libros recomendados en ocasiones especiales -navidad, día del niño- (palabras para regalar), un espacio disponible para que mediadores compartan experiencias (palabras en el aula) y, por último, algunas reseñas de sitios web (palabras para navegar).

Se agradece difusión. Saludos cordiales,

JITANJÁFORA. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura. Filial de ALIJA – IBBY, Mar del Plata – Buenos Aires – Argentina

www.jitanjafora.org.ar

Taller La geografía del libro-álbum

ALIJA sede Ushuaia anuncia su taller La geografía del libro-álbum: Un territorio para la interacción de lenguajes

Como verán –nos cuentan desde Ushuaia– estamos trabajando nuevamente en este 2011. Esta vez pensando en los interesados en la ilustración (y la escritura) o en aquellos que deseen explorar distintos lenguajes. Para ello hemos convocado a Irene Singer, (ilustradora  y autora integral de libros para chicos) para el mes de mayo.

El taller tendrá un costo de $50 de inscripción, y ya fue presentado en Capacitación Docente para que cuente con reconocimiento de inasistencias y puntaje (estamos esperando  la confirmación).

La propuesta

La geografía del libro-álbum: Un territorio para la interacción de lenguajes.

Tallerista: Irene Singer

Síntesis del proyecto

Se trata de un taller teórico-práctico, con instancias de trabajo individual y grupal.

Se comenzarán  estas jornadas con un ejercicio denominado  “Construir la unidad en el libro ilustrado”.

A partir de un texto propuesto, en este caso “El traje nuevo del Emperador” en una versión de Mariana Fernández, los participantes trabajando en grupo y acordando características a partir de los disparadores propuestos por el texto, procurarán los personajes y entornos para realizar la ilustración del libro. Buscarán en conjunto una pauta para el diseño intentando confeccionar un prototipo básico, maqueta del libro.

Se retomará  la actividad con una reseña teórica sobre los conceptos fundamentales del libro-álbum y se darán  pautas para comenzar un trabajo práctico individual.

Los alumnos abordarán individualmente diferentes textos, analizando todos los aspectos concernientes al libro para encarar la elaboración de un proyecto gráfico y el inicio de la ilustración de un libro.

Se trabajará en forma personalizada en las fases de producción de los proyectos individuales, cerrando  las jornadas con una puesta en común y debate de los diferentes proyectos

Destinatarios

 Los destinatarios podrán ser docentes de todos los niveles y público en general, que posea/n  una formación básica en artes visuales, interesados en la temática del libro-álbum.

Fundamentación

Hace tiempo que el libro dejó de ser solamente un objeto portador de textos.

Si bien en la mayoría de las producciones para niños la imagen siempre estuvo presente, su función dentro del libro fue cambiando.

Como el niño lee primero imágenes, se comenzó a optimizar su uso, la imagen cambiaba su status de ˝adorno˝ a herramienta para transmitir conocimiento.

Luego surgió el libro-álbum donde el sentido se construye con la interacción del lenguaje visual y el literario.

Y si bien este género pareciera estar reservado a la literatura infantil, personalmente creo que avanzará dentro del ámbito del libro en general.

Nuestro mundo es cada vez más visual y cada vez tenemos menos tiempo.

La palabra escrita de la era digital está mutando.

Tratar de aprender a generar una sinergia entre el lenguaje visual y la palabra escrita, optimizando ambos recursos en función del sentido, nos permitirá comunicar mejor

Objetivos

La intención es, que a nivel individual, la experiencia de este trabajo en grupo, les produzca algún tipo de impacto que los estimule a producir mejores libros y a constituirse en mejores lectores.

Que logren reconocer los componentes formales y conceptuales en un libro y entonces, poder utilizar concientemente estos elementos.

Contenidos que se desarrollarán

El artista-ilustrador, el autor-ilustrador, el trabajo en co-autoría (escritor/ilustrador), el concepto de libro-álbum, especificidad del género, El ilustrador y su campo de trabajo, el vínculo con el editor. La relación entre la producción del original y la expectativa de impresión, factores de modificación. Cómo se trabaja la imagen. Los materiales y su impresión. El original como matriz. La noción de original múltiple.

La ilustración como texto. Interacción entre el texto escrito y el texto visual. Los diferentes aspectos inherentes a la materialización de un libro.

Actividades

Encuentros presenciales.

Trabajo con material de plástica.

Trabajo independiente (el día viernes 27 los participantes trabajarán sus proyectos individualmente. El día siguiente su trabajo será presentado al grupo para realizar una clínica grupal).

Análisis de casos.

Modalidad

Semi Presencial.

Duración (carga horaria)

Taller y clase teórico-práctica 6 hs

Taller 6 hs

Clínica grupal 6 hs

Total horas presenciales 18 hs

Total horas no presenciales (producción individual)                  6 hs.

Total de horas 24 hs

Evaluación

Las jornadas cerrarán con una clínica grupal de los diferentes trabajos individuales, analizaremos los proyectos, se promoverá el intercambio entre pares y se transmitirán herramientas para una auto evaluación.

Recursos

Materiales necesarios:

Material de librería (cartulinas blancas, tijeras, correctores, cinta de papel, pegamento, marcadores negros, liquid paper, lápiz, regla, goma, etc.) cajas de zapatos, revistas y papel de buena calidad.

Bibliografía

Paratexto, Maité Alvarado (Enciclopedia semiológica, Eudeba, 2006)

La imagen fija, Martine Joly (La Marca, 2003)

Estéticas de la alteridad, Walter Cenci (Cuadernos de cátedra, UNSAM 2004)

El poder de los límites, proporciones armónicas en la naturaleza, el arte y la arquitectura, Gyorgy Doczi (Troquel, 1996)

El sentido del orden, E. H. Gombrich (Debate, 1999)

La imagen y el ojo, E. H. Gombrich (Debate, 2000)

Sobre Irene Singer, contado por ella misma ==> Irene Singer

Jitanjáfora anuncia sus actividades para el primer cuatrimestre

La Asociación Civil Jitanjáfora, Redes para la promoción de la lectura y la escritura, nos hace  llegar una gacetilla con las actividades de la primera parte del año. En este caso, un curso-taller de narración oral y la presentación de nuestro nuevo sitio web.

Gacetilla Jitanjáfora

JITANJÁFORA. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura
Filial de ALIJA – IBBY
Mar del Plata – Buenos Aires – Argentina
www.jitanjafora.org.ar

Cierre de la convocatoria al Premio Destacados ALIJA

Queremos poner en conocimiento de todos nuestros socios y de todas las editoriales participantes, que hemos dado por finalizada la convocatoria al Premio Destacados, edición 2010. En los primeros 15 días de febrero se recibieron 336 libros, producto del trabajo de 55 editoriales. Un verdadero récord.

Las muestras ya partieron para encontrarse con los distintos miembros del jurado, que nos darán su dictamen único en la próxima Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.

Destacados – Libros recibidos 15-2-2011 word

Creemos que la cifra tan alta de títulos participantes es reflejo de dos situaciones importantes: el crecimiento de la actividad editorial destinada al público infantil y juvenil en el país, o sea, la producción de publicaciones que gravitan en el campo de la literatura para niños y jóvenes, en Argentina; y, por otro lado, es un muestra de la alta consideración que tienen de la labor de ALIJA y del premio Destacados todos los actores vinculados al campo del libro para niños y jóvenes.

Convocatoria Premio Destacados 2010

ALIJA agradece la confianza y espera compartir con todos sus seguidores un 2011 pleno de libros y gozosos lectores.

Informe de la delegación Salta de ALIJA

Nuestros colegas del grupo Grupo LecturArte, delegación ALIJA de Salta, nos envían un informe de lo realizado durante 2010.

Les ofrecemos su informe completo:

La Delegación Salta de ALIJA, Grupo LecturArte, comenzó a funcionar oficialmente el 18 de octubre de 2010, fecha en la que se recibió la nota que da cuenta de la aprobación de la solicitud enviada a la Comisión Directiva.

A pesar del breve periodo, las actividades realizadas fueron las siguientes:

  1. Presentación “en sociedad” de LecturArte, Delegación Salta de ALIJA: objetivos, plan de acción, alcances, etc.: viernes 29 de octubre, 19.00hs en Sala Infantil del Complejo de Bibliotecas y Archivos. Con apoyo del Director de la Biblioteca: Lic. Gregorio Caro Figueroa (se elevó parte de prensa y fotos oportunamente a ALIJA). Organización de comisiones de trabajo.
  2. Capacitación interna: intercambio, charlas y lectura de bibliografía actualizada.
  3. MOVIDA LITERARIA EN LA ESCUELA Nº 4691 «Almte. Cristóbal Colón», Bº Norte Grande, Salta Capital. 7 y 9 de diciembre de 2010. Aceptación de la invitación de la vice- directora de la escuela Cristóbal Colón, Patricia Martel (integrante del grupo de ALIJA) para participar activamente en el cierre de la Feria del libro escolar.

La Delegación Salta de Alija, Grupo LecturArte, comenzó a funcionar oficialmente el 18 de octubre de 2010, fecha en la que se recibió la nota que da cuenta de la aprobación de la solicitud enviada a la Comisión Directiva.

A pesar del breve periodo, las actividades realizadas fueron las siguientes:

  1. Presentación “en sociedad” de LecturArte, Delegación Salta de Alija: objetivos, plan de acción, alcances, etc.: viernes 29 de octubre, 19.00hs en Sala Infantil del Complejo de Bibliotecas y Archivos. Con apoyo del Director de la Biblioteca: Lic. Gregorio Caro Figueroa (se elevó parte de prensa y fotos oportunamente a Alija). Organización de comisiones de trabajo.
  2. Capacitación interna: intercambio, charlas y lectura de bibliografía actualizada.
  3. MOVIDA LITERARIA EN LA ESCUELA Nº 4691 «Almte. Cristóbal Colón «,  Bº Norte Grande, Salta Capital. 7 y 9 de diciembre de 2010. Aceptación de la invitación de la vice- directora de la escuela Cristóbal Colón, Patricia Martel (integrante del grupo de Alija) para participar activamente en el cierre de la Feria del libro escolar.

La institución educativa tenía como objetivo  reconocer y valorar la

producción escrita de sus alumnos  a través de esta Feria  e incentivarlos compartiendo con escritoras que forman parte de esta Asociación. Es preciso destacar que la comunidad educativa  cuenta con una población escolar heterogénea, formada por alumnos con cierta potencialidad  para  la comunicación lingüística y otros grupos en riesgo social, presente en muchos hogares por el alcoholismo, los malos tratos y la drogadicción. Unir esfuerzos  para mejorar la educación  ha sido el desafío. El equipo de trabajo de ALIJA participó activamente en este encuentro.

Acciones

1)       Reunión del grupo de trabajo de LecturARte (Delegación Salta, ALIJA) para conocer el contexto socio-cultural donde se encuentra inserta la institución y diseñar estrategias de trabajo.

2)      Presencia del Prof. en Letras  y Teatro Daniel Jorge (invitado desde Alija Salta) a dar una charla a los docentes (día 7/12/10). Presenció y asesoró a los alumnos de sexto año, quienes pusieron en escena una obra de títeres y teatro en el aire.  El grupo ALIJA  presenció el Acto de Apertura de la Feria y visitó los Stands con los  Libros personales de los alumnos.

3)      Las profesoras Anamaría Arhancet, María Luisa  Dellatorre  y Ma. Belén Alemán llevaron adelante talleres de lectura, escritura y/o juegos lingüísticos para alumnos de 1º, 4º y 5º grado respectivamente.

FOTOS ESC COLON 2010

A modo de conclusión

El equipo directivo y docente de la institución agradeció al Grupo de ALIJA por  la presencia y el trabajo con los niños. En la evaluación institucional final solicitaron la presencia del grupo para el próximo año.  Ha sido una experiencia valiosa porque nos permitió observar la imperiosa necesidad de los docentes  de adquirir, afianzar y compartir experiencias, como así también, la necesidad de los niños de  encontrarse con mayor libertad con ese mundo mágico de la literatura. Pudieron disfrutar de unas horas a puro cuento y poesía con textos sólo para disfrutar, sin ninguna obligación escolar posterior. 

  1. Auspicio y palabras alusivas de un miembro de la Delegación Salta de Alija (Prof. Ma. Luisa Dellatorre) en la presentación de la 2º edición renovada de libro “El estanque mágico y otros cuentos con secretos” de Ma. Belén Alemán: 7 de diciembre.

 

La institución educativa tenía como objetivo  reconocer y valorar la producción escrita de sus alumnos  a través de esta Feria  e incentivarlos compartiendo con escritoras que forman parte de esta Asociación. Es preciso destacar que la comunidad educativa  cuenta con una población escolar heterogénea, formada por alumnos con cierta potencialidad  para  la comunicación lingüística y otros grupos en riesgo social, presente en muchos hogares por el alcoholismo, los malos tratos y la drogadicción. Unir esfuerzos  para mejorar la educación  ha sido el desafío. El equipo de trabajo de ALIJA participó activamente en este encuentro.

Acciones

1)       Reunión del grupo de trabajo de LecturARte (Delegación Salta, ALIJA) para conocer el contexto socio-cultural donde se encuentra inserta la institución y diseñar estrategias de trabajo.

2)      Presencia del Prof. en Letras  y Teatro Daniel Jorge (invitado desde ALIJA Salta) a dar una charla a los docentes (día 7/12/10). Presenció y asesoró a los alumnos de sexto año, quienes pusieron en escena una obra de títeres y teatro en el aire.  El grupo ALIJA  presenció el Acto de Apertura de la Feria y visitó los Stands con los  Libros personales de los alumnos.

3)      Las profesoras Anamaría Arhancet, María Luisa  Dellatorre  y Ma. Belén Alemán llevaron adelante talleres de lectura, escritura y/o juegos lingüísticos para alumnos de 1º, 4º y 5º grado respectivamente.

A modo de conclusión

El equipo directivo y docente de la institución agradeció al Grupo de ALIJA por  la presencia y el trabajo con los niños. En la evaluación institucional final solicitaron la presencia del grupo para el próximo año.  Ha sido una experiencia valiosa porque nos permitió observar la imperiosa necesidad de los docentes  de adquirir, afianzar y compartir experiencias, como así también, la necesidad de los niños de  encontrarse con mayor libertad con ese mundo mágico de la literatura. Pudieron disfrutar de unas horas a puro cuento y poesía con textos sólo para disfrutar, sin ninguna obligación escolar posterior. 

Auspicio y palabras alusivas de un miembro de la Delegación Salta de ALIJA (Prof. Ma. Luisa Dellatorre) en la presentación de la 2º edición renovada de libro “El estanque mágico y otros cuentos con secretos” de Ma. Belén Alemán: 7 de diciembre.

Convocatoria al premio Destacados ALIJA 2010

PREMIO LOS DESTACADOS DE ALIJA

Destacados que otorga ALIJA cada año son premios muy reconocidos en América Latina. Las obras son seleccionadas por un jurado que se renueva anualmente y que premia, en diversas categorías, lo mejor de la industria editorial de Argentina para niños y jóvenes.

Cómo se elige el jurado

La comisión directiva de ALIJA designa todos los años un jurado conformado por cuatro miembros elegidos entre especialistas, críticos, docentes, mediadores, artistas, autores, ilustradores, bibliotecarios. A este cuerpo se suma el voto de un miembro de la Comisión Directiva que asume la presidencia del jurado. En la selección se tienen especialmente en cuenta que los miembros del tribunal provengan de distintas áreas vinculadas al libro y la lectura, y que en lo posible, residan en distintas regiones del país, para garantizar que expresen el sentimiento federal que sostiene ALIJA, con una mirada amplia, profesional, renovadora, de calidad, democrática y respetuosa de la diversidad.

La votación

Si bien la elección de los premiados es por mayoría simple, el espíritu de este premio es lograr el consenso entre todos los miembros del jurado, que asumen así, plenamente, la responsabilidad por lo elegido. El fallo es inapelable.

En el caso de que alguno de los miembros del jurado se halle involucrado de algún modo en la gestión, realización o autoría de la obra presentada por el editor o distribuidor, y que es objeto de evaluación, deberá abstenerse de votar en esa categoría.

¿Qué obras pueden participar de este premio?

Cada año, la selección de premiados se realiza entre todo lo publicado y/o distribuido en la Argentina, en el periodo inmediatamente anterior (que va de enero a diciembre), al año de la entrega del premio. Lo premiado en 2011, por ejemplo, corresponderá a todo lo publicado entre enero y diciembre de 2010.

Las editoriales enviarán seis muestras de cada obra que se presenta a concurso, cinco serán destinadas a cada uno de los miembros del jurado y una quedará en la biblioteca de ALIJA.

Además, pueden participar de este premio aquellas obras extranjeras publicadas en idioma español, que se distribuyen comercialmente, y de forma regular, en el país, de escritor y/o ilustrador argentinos.

Con Destacados, ALIJA busca premiar y también constituir una selección de obras que sea un referente entre una producción cada vez más voluminosa, y no siempre de calidad pareja, de materiales editoriales. Por eso, en la premiación, se subrayan obras realizadas en distintos soportes, pero que se hallan distribuidas regularmente entre los diferentes canales comerciales e institucionales.

Por la misma razón, los títulos que competirán son presentados cada año por sus editores (que pueden ser comerciales y/o institucionales). Todos los editores pueden presentar su producción a este premio, no es necesario ser socio de ALIJA. Es responsabilidad y elección de los editores presentar sus materiales a este premio.

¿Cómo se realiza el llamado a este premio?

Todos los años, la CAL y la CAP, como entidades organizadoras de la actividad editorial, difunden entre sus afiliados y asociados la convocatoria a este premio. Además, esta información se difunde a través del sitio oficial de ALIJA www.alija.org.ar y de numerosos sitios de interés.

¿Cuáles son las categorías para este premio?

El Premio Destacados se brinda en las siguientes categorías: Ilustración, Diseño, Producción Teórica, Multimedia/Audiotexto, Libro-álbum, Colección, Informativo, Historieta, Cuento, Novela, Poesía, Teatro, Labor Editorial, Traducción, Rescate editorial, y el muy esperado Gran Premio ALIJA.

¿Cuándo se conocen los ganadores?

Cada año, durante la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, se entregan los premios que destacan lo mejor de la producción editorial argentina destinada a niños y jóvenes.

Destacados Alija, edición 2011

La recepción de las muestras que competirán se realizará entre el 1 y 15 de febrero de 2011, inclusive, en la sede de ALIJA, Talcahuano 1261, 1º piso.

IMPORTANTE: Los envíos deben estar cerrados y rotulados de la siguiente manera:

ALIJA

Talcahuano 1261 – 1er. piso

C1014ADA Ciudad Autónoma de Buenos Aires

At. Destacados de ALIJA

Hermosa Noche de las Librerías

 

El marco se presentó inmejorable: una cálida noche, pero no agobiante; mucho público, bien dispuesto y con ganas de gozar del paseo, de los libros, de los comercios, de las propuestas, de la música; y los comerciantes también muy felices de ver sus locales poblados como en los relatos míticos de aquella “Corrientes que nunca duerme”.

 

ALIJA participó por primera vez de esta convocatoria, y presentó dos actividades, un taller para abuelos con ganas de promover la lectura entre los chicos (en El gato negro), que contó con la coordinación de Daniela Magnone y Cecilia Fernández; y un taller para adultos, a cargo de Carlos Silveyra (en el Centro Cultural de la Cooperación), que versó sobre cómo leer el cuento de las buenas noches.

 

Tuvimos participantes de Tres Arroyos, abuelos recién estrenados que quieren leerles a sus nietos, la directora de un jardín, dos abuelas narradoras orales, un promotor de la lectura de Provincia de Bs.As. y su esposa narradora oral, un padre de un chico de 11 años que quiere que su hijo se interese por la lectura, lectores interesados en la promoción de las lecturas de la Biblia. Carlos Silveyra y Alicia Salvi estuvieron en el salón del 3º piso del CCC haciendo una lectura colectiva de un cuento de Ema Wolf, a sala llena.

 

Se leyó, se reflexionó, se disfrutó y, como cierre, cada participante se fue con un libro (Los imposibles o Silencio niños, ambos de Ema Wolf , o Cuentos del Paí Luchí, de Laura Devetach).

Gracias a todos los que nos acompañaron y el deseo de que el año próximo nos volvamos a encontrar.